La RAE presenta las nuevas aplicaciones apoyadas en la inteligencia artificial del proyecto LEIA

El jueves tuvo lugar la presentación de las herramientas elaboradas en el marco del proyecto LEIA (Lengua Española e Inteligencia Artificial) en un acto en el que participaron el director de la Academia, Santiago Muñoz Machado, la académica y directora del proyecto Asunción Gómez-Pérez y la directora general de Inteligencia Artificial del Ministerio para la Transformación Digital y de la Función Pública, Aleida Alcaide.

Se dieron a conocer las distintas aplicaciones basadas o apoyadas en inteligencia artificial que forman parte de este proyecto ideado e impulsado por la RAE —apoyado por el Ministerio para la Transformación Digital y de la Función Pública, a través de la Secretaría de Estado de Digitalización e Inteligencia Artificial—, cuyo objetivo principal es la defensa, proyección y buen uso del español en el universo digital y, especialmente, en el ámbito de la IA y las tecnologías actuales.

Estos recursos están integrados en la plataforma de LEIA, creada en el marco del proyecto, y constan de un observatorio de palabras del español para la detección de neologismos, derivados, tecnicismos, regionalismos y extranjerismos, entre otros; distintas herramientas de verificación lingüística para la detección de errores ortográficos, léxicos y gramaticales; un sistema de consultas lingüísticas, y un recopilador de la diversidad de las variedades lingüísticas del español según su zona geográfica.

Además, estos desarrollos, que incluyen la mejora de herramientas de regulación de la lengua, se han diseñado pensando en la accesibilidad (con estándares AA y AAA). También se han llevado a cabo labores de digitalización de fondos propios de la Academia y, para apoyar las pruebas e implementación de estas herramientas y acercarlas al público, se han organizado diversos maratones de datos o datatones.

Las herramientas presentadas ya están siendo utilizadas por los equipos de la RAE internamente para su trabajo diario y próximamente podrán ser consultadas, en su versión pública, por toda la comunidad hispanohablante.

Su desarrollo ha contado con la concesión directa de una subvención del Ministerio para la Transformación Digital y de la Función Pública, por valor de 5 millones de euros, a la Real Academia Española en el marco del RD 632/2022 de 26 de julio de 2022, financiado con fondos europeos NextGenerationEU, en el marco del Plan de Recuperación, Transformación y Resiliencia del Gobierno de España, y el Mecanismo de Recuperación y Resiliencia.

La plataforma de LEIA, que se encuentra alojada en una nube privada y alberga gran cantidad de los materiales lingüísticos de la RAE, consta de dos partes diferenciadas: una privada, para el trabajo diario de los departamentos de la institución, y otra pública, a cuyas herramientas podrá acceder próximamente de manera libre y gratuita para su consulta todo aquel que lo desee a través de la página web de la RAE (www.rae.es).

Otra parte del proyecto es la creación de un sistema de consultas lingüísticas que recopila las dudas y preguntas que llegan a la RAE a través de la red social X o la página web institucional. Gracias a la inteligencia artificial, estas se clasifican automáticamente según su categoría (léxica, morfológica, sintáctica, etc.), lo que reducirá los tiempos de respuesta del equipo de lingüistas de la RAE que las recibirá directamente en la plataforma. La aplicación ofrecerá consultas similares ya respondidas en el pasado para partir de ellas si lo consideran conveniente, o elaborar una respuesta completamente nueva.

Variedades lingüísticas y digitalización

Otra de las herramientas desarrolladas es un recopilador de las distintas variedades lingüísticas de las áreas geográficas donde se habla español. Esta aplicación tiene como objetivo recopilar de forma masiva información lingüística de los hispanohablantes utilizando dinámicas de juegos o retos.

La aplicación ayuda a detectar, preservar, fomentar e investigar la diversidad lingüística del español en sus distintas áreas geográficas. Los datos obtenidos serán posteriormente analizados por los equipos lingüísticos de la RAE.

También se han digitalizado fondos propios de la Academia relacionados con las llamadas fichas de punto rojo, unas papeletas lexicográficas de gran valor que designan la primera documentación que se tiene de una palabra y que deben su nombre al punto rojo característico con las que se marcan para su identificación. En total, se han digitalizado más de 800.000 fichas que próximamente se podrán consultar también públicamente a través de un visor alojado en www.rae.es.

Visualización común

Por otra parte, las herramientas elaboradas en el marco del proyecto LEIA, tanto internas como externas, se han desarrollado con la intención de que sean accesibles para el mayor número de personas, pensando en una visualización común en todas las interfaces de las aplicaciones, para lo que se ha creado una librería de componentes que siguen las directrices AA y AAA (estándares de accesibilidad). Además, dentro de LEIA también se ha trabajado en la mejora de herramientas tecnológicas de la RAE que se emplean en las labores de regulación de la lengua, con el fin de optimizarlas para la mejor difusión y aplicación de sus contenidos.