La ministra de Educación, Pilar Alegría, asegura que «ha quedado demostrada la poca utilidad» de una EBAU que «trataba de conocer la capacidad memorística» de los estudiantes, y por eso defiende la necesidad de implantar un nuevo modelo de Selectividad que valore más las competencias adquiridas.
El Ministerio de Educación y Formación Profesional acaba de remitir a las comunidades autónomas y las universidades un borrador sobre la nueva EBAU o prueba de acceso a la universidad con el objetivo de adaptarla a la nueva ley orgánica de educación (Lomloe), conocida como ley Celáa.
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