Unos niños se divierten durante unos juegos
Cataluña
El gobierno de Illa introduce educación afectivo-sexual y «masculinidades igualitarias» en los casales de verano
Una cincuentena de centros participa en un plan piloto de Igualdad para incorporar la coeducación a las actividades de ocio de niños y adolescentes
La educación afectivo-sexual y las llamadas «masculinidades igualitarias» llegan este verano a los casales de ocio infantil y juvenil financiados a través del Plan Corresponsables. Una cincuentena de estos centros participa en un proyecto piloto del Departamento de Igualdad y Feminismo que pretende trasladar, aseguran sus imoulsores, la coeducación fuera de las aulas y convertir también los espacios de ocio en lugares para trabajar sobre los roles y estereotipos de género.
El programa proporciona a los casales materiales pedagógicos, recursos y orientaciones para incorporar esta perspectiva a las actividades dirigidas a niños y adolescentes de entre 3 y 18 años. Entre los contenidos que plantea el departamento figuran la corresponsabilidad en los cuidados, las masculinidades igualitarias, la educación afectivo-sexual y el conocimiento de las aportaciones realizadas por las mujeres.
La iniciativa se integra en la estrategia «Cataluña, territorio coeducador», cuyo propósito es extender este modelo educativo a los diferentes entornos en los que crecen y se relacionan los menores, más allá del sistema educativo formal. El Govern pretende así que la coeducación también esté presente durante las vacaciones escolares, en actividades de juego, convivencia y ocio.
La consejera de Igualdad y Feminismo, Eva Menor, sostiene que incorporar estos contenidos a los casales permite empezar a trabajar desde edades tempranas en la construcción de una sociedad «más feminista e igualitaria».
El proyecto se desarrolla sobre una red de más de 390 casales y servicios que este verano reciben financiación del Plan Corresponsables en Cataluña. La iniciativa no se limita a las actividades de los casales: dentro del programa también se incluyen servicios de canguraje, acogida durante fiestas mayores, actividades juveniles, patios abiertos, colonias, campamentos, ludotecas y contacuentos en piscinas municipales.
En la provincia de Lérida se han impulsado más de 70 de estos recursos. La incorporación de la perspectiva coeducativa afecta, además, tanto a los contenidos destinados a los menores como a la manera de trabajar de los equipos de monitores. El departamento ha elaborado recomendaciones específicas para que esta perspectiva se tenga en cuenta en la organización de las actividades y en las relaciones que se establecen dentro de estos espacios.
El objetivo declarado por Igualdad es que la coeducación deje de estar circunscrita a la educación formal y se extienda a todos los ámbitos en los que niños, adolescentes y jóvenes pasan su tiempo. De ahí que los casales de verano se hayan convertido en uno de los primeros campos de aplicación de esta estrategia.
El plan se desarrolla dentro del Plan Corresponsables, un programa impulsado por el Ministerio de Igualdad y desplegado en Cataluña por la Generalitat desde 2021. Su finalidad inicial es facilitar la conciliación de las familias y avanzar hacia un reparto más equilibrado de las tareas de cuidados, especialmente entre hombres y mujeres.
Para este despliegue, el Departamento de Igualdad y Feminismo ha transferido más de 22 millones de euros a ayuntamientos y consejos comarcales correspondientes a los ejercicios 2025 y 2026. Este año, además, la Generalitat asume por primera vez el 25% de la financiación.
