El conselleiro de Educación, Ciencia, Universidades y FP, Román Rodríguez.
Así afectará la nueva ley educativa de Galicia a los docentes: formación digital obligatoria con peso en las oposiciones
Con ella se pretende consolidar un modelo de enseñanza híbrida que combine la formación presencial y digital con mayor seguridad jurídica
La futura ley de educación digital de Galicia marcará un antes y un después en el sistema educativo al introducir la obligatoriedad de la formación digital del profesorado y reconocer estas competencias como mérito en los procesos selectivos.
El proyecto normativo, impulsado por la Xunta de Galicia, saldrá en los próximos días a exposición pública y busca adaptar el modelo educativo a los nuevos retos tecnológicos. La iniciativa fue presentada en una jornada divulgativa celebrada en Santiago de Compostela, en la que participaron miembros de la Red de Formación del Profesorado. Durante el encuentro, el conselleiro de Educación, Ciencia, Universidades y FP, Román Rodríguez, destacó el carácter «pionero y único en España» de esta ley, que pretende consolidar un modelo de enseñanza híbrida que combine la formación presencial y digital con mayor seguridad jurídica.
Formación digital obligatoria
Uno de los pilares clave de la norma será la obligatoriedad de que el profesorado adquiera competencias digitales consideradas estratégicas. Estas no serán genéricas, sino que estarán vinculadas a necesidades concretas del sistema educativo y a su correcto funcionamiento.
Además, estos conocimientos no solo serán exigidos, sino también recompensados. La ley establece que la formación digital computará como mérito tanto en los procesos de acceso a la función pública docente como en la provisión de determinados puestos, reforzando así el papel de la digitalización en la carrera profesional.
En este sentido, se evaluará de forma específica la competencia digital de los aspirantes y su adecuación a las funciones del puesto. Los requisitos concretos se fijarán en las relaciones de puestos de trabajo, lo que permitirá adaptar las exigencias a cada perfil docente.
La futura ley no se limitará a las etapas educativas no universitarias. También contempla medidas para mejorar la formación digital del profesorado universitario, especialmente en las facultades de Educación.
El objetivo es garantizar que la formación inicial de los futuros docentes esté alineada con las necesidades reales del sistema educativo. Para ello, la Consejería promoverá acuerdos con las universidades públicas gallegas que permitan al profesorado universitario acceder a programas de formación continua en competencias digitales.
Otro de los aspectos destacados de la norma será la extensión al ámbito digital de la condición de autoridad pública del profesorado, una protección de la que ya disponen en el aula presencial. Con esta medida, se pretende reforzar la seguridad y el respaldo institucional a los docentes también en entornos virtuales, un espacio cada vez más relevante en el proceso educativo. Con esta iniciativa, Galicia se sitúa a la vanguardia en la regulación de la educación digital en España.