De las aulas a las calles: los escolares se suman a la candidatura Granada 2031

la ciudad de Granada aspira a convertirse en la Capital Europea de la Cultura 2031. Para alcanzar este título, está llevando a cabo una serie de propuestas e iniciativas de distinta índole. La última ha sido la implantación de un programa educativo, para el próximo curso 2025-2026, que convertirá a los centros escolares en semilleros de cultura, participación y creatividad.

Este proyecto, impulsado por el Ayuntamiento en colaboración con la Universidad de Granada, tiene como principal objetivo convertir a los niños de educación primaria, de entre seis y 12 años, en protagonistas activos de la candidatura de Granada 2031. Por el momento, se espera que participen más de 20.000 escolares.

El programa se articula en torno a tres fases didácticas principales: «Bienvenidos», «El lao de la pena» y «Todo va a cambiar». Cada una está diseñada para fomentar no solo el aprendizaje académico, sino también la sensibilidad artística, el pensamiento crítico y la implicación emocional del alumnado.

La primera fase se inspira en la mítica canción de Miguel Ríos, símbolo universal de Granada. A través de este tema, los más pequeños reflexionarán sobre el valor de la comunidad, la colaboración y el poder de la cultura como experiencia compartida. Para ello, realizarán audiciones, representaciones escénicas, adaptaciones musicales y actividades de interpretación creativa, que convertirán cada aula en un pequeño escenario.

La segunda fase, «El lao de la pena», se sumerge en las raíces culturales de la ciudad. El alumnado reflexionará sobre lo auténtico, lo local, lo que permanece en la tierra y define la identidad colectiva, guiados por la música del grupo granadino La Plazuela. Mediante juegos como «Memorión Nazarí», «Definiciones con sello de Graná» o el «Laberinto Lorquiano», los escolares descubrirán a Lorca, a El Niño de las Pinturas, palabras propias del habla granadina, o las fiestas populares.

La última fase, que lleva como nombre «Todo va a cambiar», impulsa una mirada hacia adelante. Con la canción del grupo Niños Mutantes como punto de partida, se propondrá a los estudiantes que imaginen, diseñen y presenten a su Granada soñada de 2031. Las propuestas podrán materializarse en dibujos, cuentos, cómics, maquetas, animaciones, canciones, entrevistas ficticias o vídeos. Además, habrá una etapa final abierta a la participación pública.

Se creará un «buzón de sueños»

Una de las actividades más destacadas será la creación de un «Buzón de sueños», en el que se recogerán cartas de los propios alumnos, sus familias y el profesorado, con ideas y compromisos para una Granada más inclusiva, sostenible y creativa. También, se propondrá la elaboración de una «Cápsula del tiempo», en la que se meterán todos los trabajos realizados y se abrirá al finalizar la etapa de Primaria.

Un jurado compuesto por alumnado, profesorado y agentes culturales seleccionará algunas de las ideas más brillantes para incorporarlas a la candidatura oficial, reforzando así el compromiso institucional con la escucha activa y la participación infantil.