Escuela de la localidad catalana de Canet de Mar, las familias que quieren castellano sufrieron una campaña de acoso
Cataluña
Los eurodiputados que examinarán la inmersión lingüística en catalán visitarán dos centros educativos
También se reunirán con familias afectadas, la consejera de Educación, el Sindic de Greuges o miembros del TSJC
Los europarlamentarios que formarán parte de la misión del Parlamento Europeo para examinar el sistema educativo catalán, en el que se aplica el modelo de inmersión lingüística, visitarán dos escuelas. En una de ellas, en concreto, se aplica el 25% de español, tras ser obligada por una sentencia del Tribunal Superior de Justicia de Cataluña. Esta visita está prevista para los días 18 y 19 de diciembre.
Así consta en el calendario de trabajo que ha aprobado la comisión de Peticiones de la Eurocámara. Aunque esta misión, formada por doce eurodiputados, no sólo consistirá en la visita a estas dos escuelas. La intención de los parlamentarios es entrevistarse con familias que han pedido más educación en español, con representantes de la consejería de Educación, así como del Tribunal Superior de Justicia de Cataluña (TSJC), el Síndic de Greuges, responsables de la inspección educativa y sindicatos de profesores.
Se trata de una misión «histórica», según la eurodiputada de Ciudadanos Maite Pagazaurtundúa, quien también ha destacado que «después de tantos años de pelea, en que Ciudadanos ha estado apoyando a los colectivos peticionarios, vamos a poder ver la parte oscura del nacionalismo identitario en la educación, un modelo obligatorio de inmersión, y podremos pedir después que se cumpla la ley y que se tenga en cuenta sobre todo el interés del menor».
Una visita que responde a la denuncia por discriminación presentada por varias organizaciones de afectados, como es el caso de la Asamblea por una Escuela bilingüe, que logró que fuera aprobada hace un año por la comisión de Peticiones.
«Fracaso educativo»
Para Maite Pagaza la misión también permitirá poner «al descubierto las políticas de control social, de autocensura, de falta de libertad. Los derechos fundamentales en Cataluña están afectados». Y espera que sea «el principio del fin de un modelo de imposición y que genera fracaso educativo que no debería asumir la sociedad catalana».
Para el eurodiputado catalán de Ciudadanos Jordi Cañas, ahora Europa podrá ver «para qué lleva 40 años el nacionalismo utilizando la educación» y lo harán sin intermediarios «ni mentiras». Cañas, parafraseando una de las ideas que más repiten los independentistas, la de «Europa nos mira», ha dejado claro que «ahora les va a mirar directamente allí, escuchando a las asociaciones, a padres, conociendo el coste para los alumnos de un modelo monolingüe».
Programa de la visita
La agenda aprobada tiene que ser ahora confirmada con las organizaciones a las que los eurodiputados quieren visitar. El programa previsto incluye entrevistas con quienes llevaron la petición de ayuda al Parlamento: la Asamblea por una Escuela Bilingüe dirigida por Ana Losada y varias familias de niños que sufren discriminación. Los eurodiputados quieren visitar además dos colegios, uno de ellos de educación especial, y conocer el trabajo de la Fundación Bofill.
También quieren reunirse con miembros de la judicatura, como con el presidente del Tribunal Superior de Justicia de Cataluña, Jesús María Barrientos, y de la Sala de lo Contencioso, Javier Aguayo. Y a todo esto hay que añadir entrevistas con la consejera de Educación, Anna Simó; el presidente del Consell Escolar de Catalunya (CEC), Jesús Viñas; el presidente del Consell Superior d'Avaluació del Sistema Educatiu (CSASE), Carles Vega Castellví (TBC); la directora de la Alta Inspección de Educación, Josefina Beltrán, así como con el Síndic de Greuges y el sindicato USTEC-STEs. Tras estos dos días de trabajo, los eurodiputados elaborarán un informe de conclusiones y recomendaciones.
Comentarios
