Illa se compromete a incluir la «crisis climática» en el currículum escolar a partir del curso que viene

El pleno del Parlament de Cataluña aprobó este jueves un punto de una moción presentada por la CUP que insta al gobierno de la Generalitat a trabajar para introducir la «crisis climática» en los proyectos educativos y curriculares de centro «de todas las etapas», desde infantil hasta Bachillerato, a partir del curso 2026-2027.

En concreto, se incluirán aspectos ligados a la «huella climática», la «naturalización de espacios» o la «energía limpia». Este punto presentado por el partido de extrema izquierda e independentista fue aprobado con los votos de Junts, ERC y los Comunes, y también con el voto a favor del partido que gobierna en Cataluña, el PSC. Votaron en contra PP, Vox y Aliança Catalana (AC).

También se aprobó un punto que pide «encargar un censo» para diagnosticar el estado de «protección climática» de escuelas, institutos y facultades universitarias «antes de que finalice 2026». Este punto ha contado con el voto a favor de PSC, Junts, ERC, PP, los Comunes y la CUP, y han votado en contra Vox y AC.

El Parlament pide analizar la eficiencia de las instalaciones y las temperaturas que alcancen, «para aplicar medidas urgentes que garanticen los mínimos de rehabilitación energética y reverdecimiento» en los escenarios en los que haya 4ºC más de temperatura, de media.

Otros puntos que han salido adelante de esta moción incluyen aumentar las inspecciones a empresas para comprobar si despliegan medidas ante las temperaturas extremas, «en especial durante los meses de verano», o garantizar el acceso gratuito a los refugios climáticos municipales, asegurando que estén abiertos todos los días de la semana en verano, y con un horario «amplio».