Concentración ante uno de los institutos, este lunes
Educación
Los institutos catalanes rechazan la presencia de policías de paisano: «Es un insulto»
Alumnos y docentes rechazan el plan piloto de la Generalitat para reforzar la seguridad en centros de «máxima complejidad»
La presencia de agentes de los Mossos d’Esquadra de paisano en dos institutos de L’Hospitalet de Llobregat ha provocado este lunes protestas de decenas de personas a las puertas de los centros educativos. La medida, impulsada por el Gobierno autonómico como parte de un plan piloto en 13 institutos para mejorar la convivencia, ha sido recibida con críticas por parte de profesores y alumnos, que denuncian falta de información y un enfoque inadecuado.
Los centros afectados, el Eugeni d’Ors y el Margarida Xirgu, han sido seleccionados por la Generalitat dentro de la categoría de institutos de «máxima complejidad». Coincidiendo con el inicio previsto de la iniciativa, parte de la comunidad educativa ha mostrado su rechazo frontal a la medida, que consideran impuesta sin diálogo previo.
Desde el profesorado, se cuestiona la necesidad de la intervención policial en el entorno escolar. «No encontramos ninguna justificación. Evidentemente tenemos problemas, pero mantenemos una convivencia sana», ha señalado Pepa Vidal, docente del instituto Margarida Xirgu, quien ha calificado la decisión de «un insulto».
Por su parte, grupos de alumnos han expresado su malestar al considerar que la medida contribuye a estigmatizar a los centros y a sus estudiantes. Durante la protesta, algunos manifestantes han denunciado que la iniciativa supone un enfoque discriminatorio.
El plan del Govern contempla la presencia de agentes de paisano en varios institutos con el objetivo de prevenir conflictos y reforzar la seguridad en entornos educativos considerados especialmente sensibles. Sin embargo, la reacción en L’Hospitalet pone de manifiesto el debate existente sobre cómo abordar los problemas de convivencia en las aulas, así como el equilibrio entre medidas de seguridad y el respeto al ámbito educativo.
La polémica surge en un contexto en el que distintos sectores reclaman soluciones eficaces ante episodios de violencia y deterioro de la convivencia escolar, mientras otros advierten del riesgo de normalizar la presencia policial en espacios destinados a la formación de los jóvenes.
