Imagen de archivo de la ciudad de Lérida.

Imagen de archivo de la ciudad de Lérida.Jorge Franganillo - flickr

Lérida

Lérida lidera la brecha social en Cataluña: máxima diferencia entre el barrio más rico y el más pobre

La distancia entre el barrio más acomodado y el más desfavorecido roza los 100 puntos en el índice socioeconómico

Lérida se sitúa como el municipio catalán con mayor desigualdad interna entre sus barrios, según los últimos datos del Índice Socioeconómico Territorial elaborado por el Idescat. La diferencia entre el Centre Històric, con una puntuación de 35,3, y Ciutat Jardí, que alcanza los 134,6 puntos, evidencia una brecha cercana a los 100 puntos, la más acusada del conjunto de Cataluña.

Este indicador, que mide las condiciones socioeconómicas a partir de variables como la renta, el nivel educativo o el empleo, refleja un contraste significativo dentro de una misma ciudad. La situación de Lérida no es un caso aislado, aunque sí el más extremo: las cuatro capitales de provincia catalanas encabezan las mayores diferencias internas, todas ellas con distancias superiores a los 90 puntos entre sus zonas más dispares.

El caso del Centre Històric ilustra las dificultades estructurales de determinados entornos urbanos, marcados por menores niveles de renta y mayores índices de vulnerabilidad. Frente a ello, Ciutat Jardí se consolida como una de las áreas con mejores indicadores socioeconómicos de la ciudad.

Ante este escenario, el Ayuntamiento de Lérida ha puesto en marcha un plan integral para revitalizar el Centre Històric, con cerca de un centenar de actuaciones destinadas a mejorar el entorno urbano y social. Sin embargo, asociaciones vecinales insisten en la necesidad de acelerar la rehabilitación de viviendas y garantizar que las inversiones anunciadas se traduzcan en una recuperación real del barrio que permita atraer nuevos residentes.

La situación pone de relieve el reto de la cohesión social en las ciudades catalanas, donde las diferencias territoriales dentro de un mismo municipio siguen siendo una asignatura pendiente.

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