Educación envía una carta a las familias ante la huelga indefinida de los profesores en la Comunidad Valenciana

Tambores de guerra entre la Generalitat Valenciana y los sindicatos. Mientras los representantes de los profesores redoblan esfuerzos rechazando la última propuesta de Educación con una subida salarial, la consellera Carmen Ortí ha enviado una carta a todas las familias que se van a ver afectadas por la huelga indefinida de los profesores en la Comunidad Valenciana. La responsable incluso sostiene que «ningún alumno puede ser rehén de un conflicto sindical».

La carta lleva de fecha este 7 de mayo, justo cuando sindicatos y Educación se han reunido casi en la última oportunidad para evitar que el lunes comience el paro indefinido, aunque más ha parecido que los sindicatos apostaban antes de entrar por forzar que la protesta, al menos, empiece y tenga cierto recorrido durante la próxima semana.

La consellera Carmen Ortí muestra en la carta la única prioridad que ha antepuesto la Generalitat Valenciana ante el paro de profesores: «que los estudiantes de segundo de Bachillerato no se vean perjudicados en sus pruebas de acceso a la universidad». El punto más contundente del texto es cuando la 'popular' sostiene que «ningún alumno puede ser rehén de un conflicto sindical».

Tras ello la consellera subraya en negrita que la Generalitat destina «8.000 millones de euros al año», antes de repasar «algunas de la acciones de esta legislatura».

La consellera se defiende señalando que «hemos aumentado 8.000 profesores desde el inicio del curso 2023-2024 y ya alcanzamos los 78.000 docentes, la plantilla más numerosa de la historia»; «Sólo en 2025 se han ejecutado 160 millones de euros del Plan Edificant para modernizar los centros educativos, hemos finalizado 8 nuevos centros y se están construyendo 10 más»; «Tolerancia cero ante la violencia, autoridad del profesor y protocolos contra el ciberacoso que han reducido un 60 % los casos en los colegios»; «Más salud mental: 22 Unidades de Detección Precoz con 56 psicólogos clínicos en exclusividad para los centros educativos»; «Más inclusión. 700 docentes de apoyo y 82 nuevas Unidades Específicas en Centros Ordinarios para que ningún alumno se quede atrás» y «Menos burocracia. Simplificando procesos administrativos para que los profesores tengan más tiempo para enseñar».

El final de la carta vuelve a ser un ataque directo a la propuesta sindical, una justificación para entender por qué la Generalitat Valenciana ha centrado en los alumnos de segundo de Bachillerato su línea roja para negociar con los representantes de los docentes.

«El diálogo para llegar a acuerdos es nuestra forma de gobernar. Pero hay una línea que no podemos cruzar: la evaluación de los alumnos de segundod e Bachillerato no es negociable. No porque seamos inflexibles, sino porque gobernar es también proteger a quienes no pueden protegerse solos. Los estudiantes no pueden ver dificultado su acceso a la universidad por un conflicto que no han generado. Vosotras, las familias, tampoco».