Hilando Esperanza, el proyecto de sexto de primaria que invita a «abrazar» la Mezquita-Catedral de Córdoba

Con motivo del Día Mundial de las Enfermedades Raras, que se celebra el 29 de febrero, la Federación Centro de Referencia Andaluz de Enfermedades Raras (CRAER) junto a sus asociaciones federadas -Red de madres y padres solidarios (REMPS), Asociación Niños Duchenne-Becker y otras miopatías y Síndrome Postpolio, entre otras- celebra un año más el 'abrazo a la Mezquita-Catedral de Córdoba'.

Tres días antes de la fecha, el 26 de febrero, más de 1.000 escolares ataviados con camisetas amarillas (símbolo internacional de estas enfermedades) abrazarán de forma simbólica el monumento Patrimonio de la Humanidad para visibilizar las enfermedades raras, así como sensibilizar y promover valores de inclusión y empatía desde edades tempranas.

«El ‘Abrazo a la Mezquita-Catedral’ no es solo un gesto simbólico, es una llamada a la empatía colectiva y a la responsabilidad social para que las personas con enfermedades raras y sus familias no se sientan invisibles», señalan desde la Federación.

Una cita muy especial a la que se suman por segundo año no consecutivo alumnos de sexto de primaria de las Esclavas del Sagrado Corazón de Jesús de Córdoba y que este año lanzan su convocatoria bajo el proyecto 'Hilando Esperanza', con el objetivo de «que se conozca la realidad de las enfermedades raras».

Proyecto

Los alumnos del centro cordobés llevan varios meses trabajando en torno a esta causa y evento con varios objetivos claros: «dar a conocer mejor a las personas que tienen enfermedad raras, algo que es muy duro para ellos y para los familiares que los cuidan» y «reunir a más de 2.000 personas para que puedan aprender más, apoyar y mostrar su solidaridad», expresa Álvaro, alumno y voz de sus compañeros y compañeras de sexto de primaria en una carta difundida por el centro.

El proyecto nace en la asignatura 'Educación en valores cívicos y éticos' y dentro del movimiento internacional 'Design for Change España', una metodología «que lideran los alumnos y en la que el profesor da herramientas para que ellos decidan qué van a hacer y a qué se van a dedicar para posteriormente compartirlo en redes y en medios de comunicación».

En la primera etapa «ven las realidades y eligen cuál les parece más interesante y fue esta», afirma Moisés López, profesor del área de educación en valores éticos y cívicos de sexto de primaria.

La primera toma de contacto del centro con la iniciativa y la asociación fue «porque hubo un alumno en concreto hace dos años que su abuela tenía una enfermedad rara y se sensibilizaron con él. Ahí fue cuando nos pusimos en contacto con la Red de madres y padres solidarios, vinieron a darnos una charla y nos llamó la atención el 'Abrazo a la Mezquita-Catedral'».

A partir de ahí, los alumnos se implicaron de lleno y comenzaron « la etapa del 'Imagina todo lo que podemos hacer' y nos movilizamos para hacer realidad el abrazo hace dos años» y para esta convocatoria «lo retomamos con el objetivo de llegar a 2.000 personas».

Recorrido

El próximo jueves a las 10 horas, niños y niñas de diferentes centros educativos de la ciudad junto a familias afectadas por las enfermedades partirán con sus camisetas amarillas desde la torre de La Calahorra hasta el Arco del Triunfo, momento en el que «nos dividiremos hasta conseguir dar un abrazo humano a la Mezquita-Catedral» formando un gran corro humano.

Durante el abrazo se compartirán elementos simbólicos que representan a los menores afectados y la diversidad de enfermedades raras existentes, finalizando el acto con la lectura de un manifiesto reivindicativo.