Ilustración de las diferencias entre la PAU madrileña y la catalana
La PAU 2026 favorece más a los alumnos catalanes que a los madrileños
Aunque el Gobierno y las comunidades abogan por una Selectividad homogénea en todos los territorios, la realidad es que todavía hay regiones en las que es más sencillo aprobar que en otras
Unos 300.000 alumnos se presentarán este curso 2025-2026 a la Prueba de Acceso a la Universidad (PAU), según datos del Ministerio de Ciencia, Innovación y Universidades. Los primeros alumnos en comenzar las pruebas han sido los de la Comunidad de Madrid, que comenzaron sus exámenes este lunes 1 de junio y los terminarán el jueves 4 de junio.
Por su parte, la Selectividad se celebrará los días 2, 3 y 4 de junio en Andalucía, Aragón, Asturias, Cantabria, Castilla y León, Comunidad Foral de Navarra, Comunidad Valenciana, Extremadura, Galicia, Islas Baleares, La Rioja, País Vasco y Región de Murcia; y en las Islas Canarias esos mismos días y también el 5 de junio, mientras que en Castilla-La Mancha será el 8, 9 y 10 del mismo mes y en Cataluña el 9, 10 y 11.
Puedes descargar el pdf desde aquí: Modelo de examen de Lengua en la Comunidad de Madrid
Aunque el Gobierno y las comunidades abogan por una Selectividad homogénea en todos los territorios, la realidad es que todavía hay regiones en las que es más sencillo aprobar que en otras. Según ha podido comprobar El Debate a través de los modelos de examen de la Comunidad de Madrid y Cataluña, los alumnos catalanes pueden aprobar varios exámenes de la PAU habiendo estudiado menos contenido que los madrileños.
El examen de Lengua y Literatura de Cataluña consta de cuatro partes obligatorias: Comprensión lectora (2 puntos), Expresión escrita (3 puntos), Saber literario (2 puntos, en el que el alumno debe responder a cuatro de las cinco cuestiones planteadas) y Reflexión lingüística (3 puntos).
Por su parte, la PAU de Lengua Castellana y Literatura en la Comunidad de Madrid mantiene una estructura de tres bloques. El primero, dedicado a Comunicación, concentra 4 puntos de la nota e incluye un comentario de texto (2 puntos), un resumen de entre 40 y 50 palabras (0,6 puntos) y una redacción argumentativa de entre 100 y 150 palabras (1,4 puntos), a partir de uno de los dos textos propuestos.
Puedes descargar el pdf desde aquí: Modelo de examen de Lengua de Cataluña
El segundo bloque, de Reflexión sobre la lengua y sus hablantes, vale 3 puntos y combina una cuestión de sintaxis o reflexión lingüística (1,4 puntos) con dos preguntas a elegir entre morfología, léxico-semántica y diversidad lingüística (0,8 puntos cada una). Por último, el bloque de Educación literaria, también valorado en 3 puntos, incluye una pregunta sobre historia de la literatura o comentario de un texto literario (2 puntos) y otra sobre una de las obras de lectura obligatoria (1 punto).
El caso de Filosofía
Además, en Historia de la Filosofía, el modelo catalán tiende a concentrar el trabajo en menos autores y a priorizar la interpretación de textos filosóficos, así como la relación entre ideas y corrientes de pensamiento. Por el contrario, en Madrid se exige un conocimiento más amplio del temario, con un mayor número de filósofos y doctrinas que el alumno debe dominar, así como una contextualización histórica más detallada de cada autor.
Por ejemplo, en Cataluña un alumno puede obtener un 8 en este examen sin necesidad de tener un conocimiento completo del estudio de la Modernidad o sin saber absolutamente nada sobre Kant ni de otros autores relevantes.
