Caos en la asignación de plazas de FP en Cataluña: 15.000 alumnos se quedan fuera y otras 20.000 no se cubren
Caos en la asignación de plazas de FP en Cataluña: 15.000 alumnos se quedan fuera y otras 20.000 no se cubren
El grupo parlamentario de Vox ha presentado una batería de preguntas sobre «el fracaso de planificación» de la consejería de Educación
La consejera de Educación, Esther Niubó, sacaba pecho porque Cataluña ha alcanzado un récord en la asignación de plazas de Formación Profesional (FP) para el curso 2025-2026, con 81.479 estudiantes que han conseguido un puesto, 12.407 más que el año anterior. Sin embargo, esta mejora, cierta, no oculta una realidad preocupante: 14.840 alumnos (6.910 de grado medio y 7.930 de grado superior) siguen sin plaza, a pesar de las 96.319 solicitudes registradas y una oferta ampliada de 84.122 vacantes.
Este desfase, aunque menor que el del curso pasado, evidencia que la asignación de plazas de FP sigue siendo una asignatura pendiente para el Departamento de Educación. El año pasado, el proceso de asignación fue más caótico si cabe. Y es que más de 30.000 estudiantes quedaron sin plaza al inicio del curso, y muchos se incorporaron tarde, cuando las clases ya habían comenzado. «Era inadmisible», reconoció Niubó, quien asumió el cargo en medio de esta crisis.
Para evitar que se repitiera, el Departamento implementó medidas como la creación de 7.583 nuevas plazas públicas y la mejora en los formularios de inscripción, que redujeron las solicitudes inválidas en un 17% en grado medio y un 25% en grado superior gracias a un algoritmo más eficiente. También se fomentó que los estudiantes incluyeran hasta 10 opciones en sus solicitudes, en lugar de limitarse a una, lo que ha optimizado el proceso.
Aun así, los números revelan un problema estructural. De las 81.479 plazas asignadas, solo 56.365 estudiantes se han matriculado, lo que significa que tres de cada diez renuncian a su plaza por motivos diversos: desde optar por el Bachillerato o la universidad hasta encontrar empleo o rechazar la plaza asignada por no ajustarse a sus preferencias. Esto deja 20.141 vacantes que se volverán a ofertar a partir del 8 de septiembre, en un proceso extraordinario al que podrán optar tanto los 14.840 estudiantes sin plaza como cualquier interesado, sin necesidad de haber participado en la preinscripción.
El Departamento espera cubrir estas plazas antes del inicio del curso, el 12 de septiembre, aunque el proceso seguirá abierto «unos días más», según Niubó. Especialmente preocupante es la situación de unos 2.400 jóvenes procedentes de la ESO que no han logrado plaza y están en riesgo de abandono escolar, una prioridad para el Departamento.
Los ciclos más demandados reflejan las tendencias del mercado laboral: en grado medio, Cuidados Auxiliares de Enfermería (9.152 solicitudes), Gestión Administrativa (5.007) y Sistemas Microinformáticos y Redes (4.721); en grado superior, Administración y Finanzas (4.273), Educación Infantil (4.038) e Integración Social (2.368).
Explicaciones
Ante este panorama, desde Junts han pedido la comparecencia de la consejera Niubó ante lo que considera un «nuevo descalabro», para que explique por qué casi 15.000 estudiantes siguen sin plaza a pocos días del inicio del curso.
También desde Vox han presentado una batería de preguntas en el Parlament. Así por ejemplo, la formación quiere saber en qué ciclos formativos, en qué centros y en qué territorios habían solicitado plaza los 14.840 estudiantes que no la han obtenido en esta primera fase; también se pregunta cómo es posible que, mientras miles de alumnos se han quedado sin plaza, existan más de 20.000 vacantes en otros ciclos; o Vox pide al Departamento de Educación que enumere las medidas que va a aplicar para corregir «estos desajustes estructurales». Así, hasta once preguntas.
En este sentido, el diputado de Vox, Manuel Acosta, ha dejado claro que desde la formación ya advirtieron que esta situación de caos se repetiría, porque no se iba a resolver «con propaganda ni con parches». Considera que el hecho de que todavía hace plazas sin asignar y vacantes es «un verdadero fracaso de planificación y un golpe directo al futuro de miles de jóvenes».
Pero lo más grave, para Acosta, es que muchos de estos estudiantes sin plaza podrían engrosar las cifras de abandono escolar. «Aquí no caben los triunfalismos. Cada renuncia, cada alumno sin plaza, cada familia que vive en la incertidumbre, es una muestra más de la incompetencia del departamento de Educación».
