Qué significa que una persona siempre se siente en el mismo sitio, según la ciencia

¿Te has fijado de que cada ser humano tiene hábitos muy definidos y marcados en cuanto al lugar en el que sentarse? No es algo inesperado, es psicología ambiental. Inicialmente, sentarse siempre en un mismo sitio puede llegar a reflejar una necesidad inconsciente de control, estabilidad e incluso seguridad emocional para reducir la ansiedad ante aquellos aspectos o situaciones que consideramos desconocidas. Así lo revela un estudio compartido por la Association for Psychological Science (APS), que señala cómo este comportamiento es una expresión de «territorialidad».

Según Robert Gifford, profesor de Psicología de la Universidad de Victoria (Canadá), aunque «normalmente se piensa en la territorialidad en términos de agresión y defensa, como cuando luchan naciones o bandas», en realidad «su propósito más común es mantener la paz».

«La mayoría de las veces, la gente reclama un espacio y los demás lo aceptan tácitamente», añade.

Este comportamiento varía dependiendo del lugar en el que nos encontremos. Por ejemplo, en el caso de las aulas, la elección de un mismo lugar ofrece a los alumnos un control de sus relaciones con sus compañeros en un espacio compartido. Este tipo de estudios no son nuevos. Marco Costa, psicólogo de la Universidad de Bolonia, registró durante un mes los hábitos de dos clases universitarias con 47 y 31 alumnos de primer año, respectivamente.

En líneas generales, Costa descubrió que la gran mayoría de los estudiantes tenía una dinámica concreta, eligiendo el mismo sitio la mayoría de las veces. De igual manera, el estudio también pone de manifiesto cómo la ausencia de algunos alumnos no influía en el resto de la clase, que seguía colocándose en los mismos lugares. De esta forma, el experto concluye que la elección del mismo asiento puede ayudar a los estudiantes a controlar su entorno y a alcanzar sus metas académicas.

Junto a los estudios previamente mencionados, otra investigación realizada por Gilles Clement, del Centro de Investigación en Neurociencia de Lyon, y Angie Bukley, de la Universidad Espacial Internacional, determinó con qué rapidez los estudiantes se acomodan en un asiento específico.

«Comprender cómo la territorialidad afecta la interacción social y el comportamiento en el aula permite crear un entorno más propicio para el aprendizaje», señala otro de los estudios, que se centra en cómo la elección de un lugar concreto permite un menor gasto de energía mental para adaptarse psicológicamente a una nueva posición cada día, permitiendo así alcanzar objetivos de manera más sencilla.