El presidente del Gobierno, Pedro Sánchez se reúne con el rey Mohamed VI de Marruecos
Denuncian la opacidad del plan de Marruecos en colegios españoles tras las informaciones de El Debate
«Solicitamos información, no se nos responde y ahora desaparecen datos públicos. La opacidad no solo persiste, sino que se agrava», señalan desde Aixeca’t-Levántate
La asociación Aixeca’t-Levántate ha denunciado que la opacidad en el programa de lengua árabe se agrava tras sus solicitudes sin respuesta y la retirada de información pública. En concreto, ha advertido de un agravamiento de la falta de transparencia en el programa de enseñanza de lengua árabe en centros educativa.
Aixeca’t-Levántate recuerda que, en las últimas semanas, registró solicitudes de información dirigidas al Ministerio de Educación y a diversas administraciones autonómicas sobre aspectos clave como la financiación, los contenidos, el perfil del profesorado y los mecanismos de inspección del programa, sin haber recibido respuesta alguna.
A esta falta de respuesta se suma ahora la reciente información publicada por El Debate sobre la retirada de contenidos relevantes en la web del propio Ministerio, incluyendo la relación de centros y materiales docentes, lo que, a juicio de la asociación, dificulta aún más el control público sobre estos programas.
«Solicitamos información, no se nos responde y ahora desaparecen datos públicos. La opacidad no solo persiste, sino que se agrava», señalan desde Aixeca’t-Levántate.
La asociación insiste en que cualquier programa desarrollado en centros educativos públicos debe estar sometido a transparencia, control e inspección educativa, y advierte de que continuará utilizando todos los mecanismos legales a su alcance para garantizar el respeto a los principios de neutralidad y supervisión del sistema educativo.
