Escuela Infantil Gloria Fuertes, Toledo
Máxima preocupación en las escuelas infantiles de Toledo: las educadoras piden una reunión urgente
La plantilla reclama una reunión urgente con el Ayuntamiento para conocer cómo se garantizará el servicio y cuáles serán sus condiciones laborales a partir del 1 de septiembre
La plantilla de las Escuelas Infantiles Municipales de Toledo ha pedido al Ayuntamiento una reunión urgente para conocer con claridad cuál será la situación del servicio y de las trabajadoras de cara al próximo curso. Las educadoras aseguran que viven con preocupación e incertidumbre la falta de información directa sobre lo que ocurrirá a partir del 1 de septiembre.
Una labor esencial en los primeros años de vida
Detrás de esta petición está un colectivo que realiza una labor fundamental y muchas veces invisible: cuidar, acompañar y educar a los niños en sus primeros años de vida. Una etapa clave en la que las educadoras no solo enseñan rutinas o primeros aprendizajes, sino que dan seguridad, cariño y confianza a los más pequeños y también a sus familias.
Con paciencia, dedicación y una vocación enorme, estas profesionales sostienen cada día una parte esencial de la conciliación familiar y del desarrollo infantil. Por eso, reclaman certezas para poder afrontar el nuevo curso con la tranquilidad que requiere un servicio tan sensible.
Sin respuesta a la petición de reunión
Según explican los representantes de la plantilla, hace varios días remitieron un escrito al concejal de Educación, Daniel Morcillo, para solicitar una reunión en la que poder conocer la situación actual del servicio, las previsiones del Ayuntamiento y las decisiones que se prevé adoptar en las próximas semanas. Hasta la fecha, aseguran, no han recibido respuesta.
Las trabajadoras reconocen que las recientes manifestaciones públicas del Ayuntamiento, en las que se ha señalado que el servicio está garantizado y que continuará hasta la adjudicación del nuevo contrato, han podido trasladar tranquilidad a las familias. Sin embargo, sostienen que quienes prestan diariamente ese servicio siguen sin disponer de información directa sobre la fórmula que permitirá esa continuidad ni sobre las consecuencias que tendrá para la plantilla.
El contrato, suspendido y el acuerdo acaba el 31 de agosto
La preocupación aumenta porque el procedimiento de contratación permanece suspendido por decisión del Tribunal Administrativo de Contratación y el actual acuerdo de continuidad finaliza el próximo 31 de agosto.
Por eso, las educadoras consideran necesario conocer cuanto antes cómo se va a organizar el inicio del curso y en qué condiciones laborales lo afrontarán. Su objetivo, insisten, no es entrar en debates políticos ni jurídicos, sino disponer de información clara para saber cuál será su situación al comienzo de septiembre.
También preocupan las mejoras salariales
A esta situación se suma la aplicación de las nuevas tablas salariales previstas en el convenio colectivo. Según la plantilla, desde el Ayuntamiento se les ha comunicado que esas mejoras no podrán aplicarse hasta la formalización del nuevo contrato.
Las trabajadoras piden que se estudien todas las posibilidades jurídicas y presupuestarias para evitar que el retraso en la adjudicación pueda perjudicarlas. Reclaman que la falta de avances administrativos no termine repercutiendo en quienes cada día garantizan el funcionamiento de las escuelas infantiles.
Certezas para ellas y tranquilidad para las familias
Los representantes sindicales insisten en que la plantilla necesita respuestas directas y una reunión con el Ayuntamiento para afrontar el inicio del curso con seguridad.
La plantilla confía en que ese encuentro pueda celebrarse en los próximos días y sirva para ofrecer tranquilidad tanto a las trabajadoras como a las familias. Unas familias que cada día dejan en manos de estas profesionales lo más importante: sus hijos.
Las educadoras de las Escuelas Infantiles Municipales de Toledo piden certezas para poder seguir haciendo lo que mejor saben hacer: cuidar con dedicación, paciencia y cariño infinito a los más pequeños.