Cartel del colegio Rico Sapena, rotulado exclusivamente en valenciano
La Generalitat Valenciana aboga por incluir el castellano en la señalización escolar tras la petición de Hablamos Español
La Secretaría Autonómica reconoce la necesidad de reflejar la realidad bilingüe en los centros educativos, mientras que Cataluña, Galicia y Baleares mantienen el silencio ante requerimientos similares
La Secretaría Autonómica de Educación del Gobierno valenciano ha abierto la puerta a revisar la rotulación de los centros educativos de la región para garantizar la presencia visible del castellano junto al valenciano.
La respuesta institucional se produce tras la solicitud formal presentada por la asociación Hablamos Español, fundamentada en la jurisprudencia lingüística vigente, que exigía la inclusión del español en la cartelería y señalética de las administraciones educativas en la Comunidad Valenciana, Galicia, Cataluña y las Islas Baleares.
En su escrito, la Administración educativa valenciana manifiesta expresamente su voluntad de avanzar hacia fórmulas de identificación y señalización institucional que pongan de manifiesto la condición de lenguas oficiales de ambos idiomas. Este posicionamiento se enmarca en la aplicación de la Ley 1/2024, de 27 de junio, de la Generalitat, reguladora de la Libertad educativa.
El marco normativo y los usos no curriculares
Si bien el artículo 21 de la Ley 1/2024 obliga a redactar en valenciano y español los impresos, formularios de matrícula, autorizaciones y comunicaciones de oficio dirigidas a los alumnos y sus familias, el texto legal delegó la regulación de los demás usos lingüísticos no curriculares -entre los que se encuentra la rotulación de los espacios escolares- al plan de uso de las lenguas que elabora cada centro educativo de forma individual.
Alumnos de Segundo de Bachillerato durante la primera jornada de la Prueba de Acceso a la Universidad (PAU)
Desde la entidad proelección de lengua, su presidenta, Gloria Lago, recuerda que durante la tramitación parlamentaria de dicha ley ya advirtió de que dejar la cartelería a criterio de los centros derivaría en la exclusión práctica del español en las instalaciones escolares.
A pesar de que la respuesta de la Secretaría Autonómica no fija todavía una obligación general y directa para que todos los colegios e institutos modifiquen su señalética de manera inmediata, desde Hablamos Español se valora positivamente que el departamento autonómico asuma como orientación explícita que la protección de las lenguas cooficiales encuentra su límite en la no exclusión del castellano.
Sin respuesta en Cataluña, Galicia y Baleares
El escenario valenciano contrasta con la situación en el resto de las comunidades autónomas con lengua propia a las que la organización dirigió requerimientos análogos. Las administraciones educativas de Cataluña, Galicia y Baleares no han emitido contestación alguna a los escritos remitidos.
Ante este silencio administrativo, Hablamos Español ha anunciado que intensificará sus acciones en estos tres territorios, a los que califica como las regiones donde se registra una mayor exclusión del español en la Administración pública.
Asimismo, el colectivo ha confirmado que vigilará el cumplimiento práctico del compromiso asumido en la Comunidad Valenciana para garantizar que la cooficialidad jurídica se traduzca en una presencia visible del castellano en los espacios comunes compartidos por familias, alumnos y profesorado.
