Informe PISA: así ha cambiado el rendimiento de España en los últimos años

La catástrofe educativa plasmada en el último informe PISA ha puesto de manifiesto el grave retroceso de los estudiantes españoles y el deterioro de su rendimiento frente al conjunto de países de la organización. Según detalla el informe, España ha retrocedido en las tres competencias troncales de PISA (Ciencias, Lectura y Matemáticas) respecto a la edición de 2022, que ya en su momento supuso el peor resultado de nuestro país en el informe.

En líneas generales, desde el primer informe PISA en el año 2000, nuestro país ha mostrado una evolución bastante irregular. Así se puede evidenciar si tenemos en cuenta todos los resultados de las distintas pruebas, publicadas en la web del Ministerio de Educación, Formación Profesional y Deportes.

En la disciplina de Matemáticas, los estudiantes españoles obtuvieron 476 puntos, mientras que en 2015 alcanzaron su máximo de la serie, con 486 puntos, una subida del 2,1 % respecto al inicio. Sin embargo, desde entonces se ha producido un descenso continuado: España pasó de 486 puntos en 2015 a 473 en 2022 y finalmente a 457 en 2025. En total, entre 2000 y 2025, la puntuación en Matemáticas ha caído un 4 % aproximadamente.

En Lectura, la evolución también refleja un retroceso importante, aunque con algunas etapas de mejora. España comenzó con 493 puntos en 2000 y descendió hasta los 461 puntos en 2006, una caída del 6,5 %. Posteriormente, los resultados mejoraron hasta situarse en los 496 puntos en 2015 –el máximo registrado en la serie–. Sin embargo, el resultado empeoró de nuevo hasta los 474 puntos en 2022 y los 451 en 2025. En resumidas cuentas, entre 2000 y 2025 la puntuación española en Lectura ha disminuido un 8,5 %, siendo esta la mayor caída de las tres materias.

En esta disciplina hay que destacar el caso de 2018, año en el que no se contabilizaron los resultados de los alumnos españoles en comprensión lectora. La razón fue una anomalía en las respuestas de algunos estudiantes españoles. La OCDE detectó que un número importante de alumnos respondió a una parte de la prueba de lectura demasiado rápido y siguiendo patrones poco plausibles.

En cuanto a Ciencias, los resultados han sido algo más estables. España obtuvo 491 puntos en 2000 y llegó a su máximo en 2012, con 496 puntos, lo que supuso un aumento del 1 % respecto al comienzo de la serie. A partir de entonces comenzó una tendencia descendente: 493 puntos en 2015, 483 en 2018, 485 en 2022 y 477 en 2025. En comparación con 2000, España ha perdido 14 puntos en Ciencias, lo que representa una bajada del 2,9 %.

Como dato a tener en cuenta, los mejores resultados de la serie están asociados a los años de gobierno del Partido Popular, especialmente 2015, cuando España alcanzó sus máximos de Matemáticas (486) y Lectura (496), y 2012, cuando obtuvo 496 en Ciencias.