Las nuevas fichas pretendes hacer un seguimiento de las evoluciones de los alumnos
Práctico
Así cambia el examen de conducir con las nuevas fichas de la DGT
Las fichas actualizadas hacen referencia tanto al examen práctico como al teórico, con las mismas se pretende reducir la tasa de suspensos
Antes de que Pedro Sánchez anunciara la convocatoria electoral adelantada, la DGT tenía previsto llevar a cabo una actualización completa de los exámenes de conducir y del proceso para la renovación del mismo, que iba a afectar especialmente a los mayores de 65 años.
En este caso el adelanto electoral solo ha permitido llevar a cabo una actualización de las fichas del alumno que están obligadas a rellenar las autoescuelas antes de presentar a examen a los aspirantes.
Son obligatorias
Son las conocidas como fichas de seguimiento de enseñanza de la conducción, un documento elaborado por el Ministerio del Interior y la Subdirección General de Formación y Educación Vial de la DGT en colaboración con profesionales de autoescuelas.
Las fichas también evalúan la preparación teórica
Reflejo de la nueva movilidad
En este caso las nuevas fichas recogen realidades como los nuevos medios de movilidad personal o los vehículos electrificados y el bajo consumo y la conducción eficiente o las ayudas electrónicas a la conducción ADAS.
Las fichas están adaptadas a cada tipo de examen
La ley establece la obligatoriedad de su rellenado completo antes de presentar a un alumno a examen, la única manera de saber a ciencia cierta que un aspirante está lo suficientemente preparado.
Listas de espera
Hay que recordar que como consecuencia de la pandemia de COVID la DGT tiene una lista de espera de meses para presentarse al examen de conducir, una lista que ha llegado a superar el año, lo que se ha convertido en un problema muy importante tanto para los aspirantes como para las autoescuelas.
Precisamente es lo que quiere evitar la DGT, que se presenten a examen conductores que no están lo suficientemente preparados.
Hace unos años eran las propias autoescuelas las que valoraban la preparación de los alumnos para presentarse a examen, de tal forma que si subía el ratio de suspensos de una autoescuela podía tener consecuencias negativas.
