Una docente española alerta sobre la caída del nivel educativo: «Hace unos años lo hacían todos»

La educación infantil es el primer paso en la formación de los niños, donde no solo se adquieren conocimientos básicos, sino que también se aprenden habilidades sociales y emocionales esenciales. Es en estos primeros años cuando los pequeños descubren cómo compartir, expresarse y desarrollar su imaginación, sentando las bases para su crecimiento personal y para su interacción con la comunidad.

En España, la forma de educar a los niños ha ido transformándose con el tiempo. Hoy se valora no solo la enseñanza académica, sino también el desarrollo social y personal de los pequeños, por lo que se busca mejorar continuamente los métodos, materiales y la preparación de los educadores.

Aun así, gran parte del aprendizaje ocurre fuera de las aulas. La familia y el entorno cercano son fundamentales para que los niños adquieran habilidades, comprendan lo que aprenden en la escuela y construyan los cimientos que les permitirán crecer de manera equilibrada.

«Ni un solo alumno lo ha conseguido»

Un ejemplo de esta preocupación ha surgido en la red social X, anteriormente conocida como Twitter, a raíz de un mensaje de la maestra de infantil y escritora Lola Cabrillana. Relató una situación con sus alumnos: colocó triángulos de colores en el suelo y pidió que le dieran uno que no fuera rojo.

Para su sorpresa, ninguno logró hacerlo. «Hace unos años lo hacían todos. Esto está cambiando demasiado rápido. ¿Estoy yo cambiando a ese ritmo?», escribió la docente, mostrando su desconcierto. Con estas palabras, sugiere que las habilidades de los niños que ahora cursan Infantil no son las mismas que ella observaba en generaciones anteriores.

Las reacciones no se han hecho esperar, y la mayoría expresan su parecer sobre cómo se crían los niños hoy en día, poniendo el foco en el exceso de pantallas, la carencia de estimulación sensorial y sus consecuencias, como la falta de atención. Así, dan a entender que muchos padres no se implican en que sus hijos aprendan cosas básicas, no les estimulan con juguetes normales, libros o simplemente no les enseñan palabras y conceptos nuevos.

Comentarios de los usuarios

«Leo muchas de las respuestas y creo que el problema es falta de atención. Lo veo acá mismo en todos los que le estáis dando consejos sobre cómo hablarles a los niños a una mujer que lleva un montón de años en la docencia», mencionaba un usuario.

«Antes llegaban con los colores aprendidos, contaban números, explicaban sus vivencias con una gracia que no podías contener la risa... Hoy llegan que ni colores, respuestas con monosílabos (sí, no) y no saben ni como se llaman su papá, mamá o herman@s. Es muy preocupante todo», alertaba otro.