Ratios, horas lectivas y salarios: así cambian las condiciones de los profesores según la comunidad autónoma

El pasado 3 de noviembre, los profesores de la escuela pública volvieron a protagonizar un corte de una autovía, esta vez la A-42. Además de Madrid, hasta otras seis comunidades –Castilla y León, Andalucía, País Vasco, Navarra, Murcia y Cataluña –han convocado paros durante este mes.

Los docentes encuentran cómo, pese a desempeñar la misma profesión, existen grandes diferencias en sus condiciones laborales por la cesión de competencias en materia de Educación. Estas se reflejan tanto en las retribuciones como en otros aspectos de su jornada laboral, como el número de horas lectivas o los alumnos por aula.

El siguiente análisis pretende presentar esas tres variables en los profesores de Primaria y Secundaria de las comunidades autónomas del país.

Un salario dispar

En ambos casos hay que hacer una diferenciación previa entre impartir clase en el interior de la península o hacerlo en los dos archipiélagos y ciudades autónomas, donde el complemento de destino aumenta el sueldo a percibir. Teniendo en cuenta tan solo la retribución ordinaria –es decir, el salario base, el complemento de destino y el complemento específico de cada región–, encontramos en Secundaria diferencias de hasta 230 euros.

El País Vasco encabeza la lista con 3.064,66 euros brutos mensuales, seguido por Cantabria, con 3.029,83 euros, y Castilla-La Mancha, con 3.023,81 euros. La lista la cierra Asturias con 2.832,15 euros brutos.

En cuanto a Primaria, las distancias son similares. En Castilla-La Mancha y Cantabria vuelven a aparecer entre las regiones con las retribuciones más elevadas –2.699,06 euros brutos mensuales y 2.697,84 euros, respectivamente–. Murcia completa el podio con 2.662,96 euros al mes y la lista la cierra Cataluña, con 2.496,58 euros.

Horario lectivo diferente

La jornada lectiva también presenta diferencias entre comunidades, aunque en Primaria la mayoría establece 23 horas semanales. La cifra más elevada corresponde a la Comunidad de Madrid, con 25 horas, seguida de Cantabria y Castilla y León, con 24. En el extremo contrario se sitúan Navarra, con 19,5 horas, y el País Vasco, con 22.

En Secundaria, el horario más habitual es de 18 horas lectivas semanales. Sin embargo, hay territorios que se apartan de esta referencia: Madrid fija 19 horas y el País Vasco, 17. Cantabria contempla entre 18 y 20 horas, mientras que Castilla y León establece una horquilla de 17 a 19. Andalucía y Baleares, por su parte, parten de 18 horas, aunque permiten alcanzar un máximo de 21.

Bajada de ratios, una cuestión pendiente por Educación

El Ministerio de Educación, con Milagros Tolón al frente, ha manifestado sus intenciones de reducir las ratios de Infantil y Bachillerato antes de las elecciones generales del 29-N, aunque considera «complicado» hacerlo con las de Primaria y Secundaria, así como reducir la jornada docente.

Actualmente, las ratios –estudiantes máximos por aula– se encuentran en 25 estudiantes en Primaria y 30 en la Secundaria. Sin embargo, en cada comunidad la cifra cambia.

Las diferencias son especialmente evidentes en los primeros cursos de Primaria, donde varias comunidades ya han reducido el máximo de alumnos por aula. Aragón, Baleares y Canarias fijan el límite en 22 estudiantes, mientras que Cantabria y Madrid lo sitúan en 20. En el extremo contrario, Andalucía, Cataluña, Galicia, La Rioja, la Comunidad Valenciana, Ceuta y Melilla mantienen el máximo general de 25 alumnos. En algunas regiones, además, la reducción se aplica de forma progresiva y desaparece conforme avanzan los cursos.

En Secundaria País Vasco, Asturias, Canarias, Madrid y Navarra establecen un máximo de 25 alumnos por aula, frente a los 30 que mantienen Andalucía, Baleares, Castilla-La Mancha, Cataluña, la Comunidad Valenciana, Extremadura, Galicia, Murcia, Ceuta y Melilla. Aragón y Castilla y León fijan el límite en 27, mientras que Cantabria y La Rioja lo sitúan en 28.

En cuanto al número medio de alumnos por profesor en los centros públicos de enseñanza no universitaria, la media nacional del pasado curso se sitúa en 9,3 estudiantes por docente. La Comunidad de Madrid registra la cifra más elevada, con 10,8 alumnos, seguida de Andalucía –10,5– y Cataluña –10,1–. En el lado opuesto se encuentra el País Vasco, con 6,8 estudiantes por profesor, por delante de Castilla y León –7,5– y Extremadura –7,7–.