Solo un 25 % de jóvenes españoles apuesta firmemente por combatir los efectos del cambio climático

El 83 % de los jóvenes en España reconoce la existencia del cambio climático, aunque tan solo uno de cada cuatro –un 25 %– muestra una actitud decididamente comprometida para combatirlo, según revela un informe de la Fundación Naturgy y el Centro Reina Sofía de Fad Juventud. Los autores del estudio advierten de que esta disparidad entre la creencia generalizada y el compromiso activo puede convertirse en un freno para el avance de la acción climática.

El 75 % restante de los encuestados se distribuye en distintas posiciones ideológicas respecto al fenómeno. Un 5 % niega directamente el cambio climático, mientras que un 6 % reconoce su existencia pero rechaza que sea consecuencia de la actividad humana. Por otro lado, un 13 % considera que sus efectos serán perceptibles únicamente en un futuro muy lejano, y un 18 % cree que la alarma social en torno al tema es desproporcionada. Además, un 12 % deposita su confianza en que la tecnología solucionará el problema, mientras que el 21 % restante asume una postura fatalista, convencido de que no hay solución posible.

El informe, titulado 'Medioambiente y desinformación. Percepciones juveniles sobre la energía y la sostenibilidad', expone también el impacto de la desinformación sobre los jóvenes. Aunque el 45 % de los adolescentes entre 15 y 19 años asegura haber estado expuesto a bulos relacionados con el cambio climático, únicamente el 19 % se considera capaz de identificarlos. Paradójicamente, los varones muestran mayor confianza en su capacidad para detectar noticias falsas, pese a que un mayor porcentaje de ellos (29 %) presenta bajos conocimientos en sostenibilidad frente al 17 % de mujeres.

Alejandro Gómez Miguel, investigador de Fad Juventud, destaca que la percepción de competencia en la detección de bulos aumenta con la edad. Sin embargo, los datos evidencian que la educación ambiental continúa siendo insuficiente en las primeras etapas formativas: el 46 % de los jóvenes considera que recibió escasa formación sobre sostenibilidad durante su paso por el sistema educativo.

En este sentido, los autores del informe subrayan que, si bien el conocimiento medioambiental crece con la edad —pasando de un 28 % de jóvenes con bajo conocimiento entre los 16 y 20 años a un 14 % entre los 26 y 29 años—, este aprendizaje tardío no genera un impacto inmediato. Por ello, se aboga por mejorar la educación ambiental desde edades tempranas y dotar a los jóvenes de herramientas para filtrar y contrastar la información, especialmente ante el papel cada vez más influyente de las redes sociales.

Y es que más de la mitad de los jóvenes (53 %) recurre a plataformas digitales para informarse sobre sostenibilidad, mientras que el 54 % identifica en ellas la mayor concentración de desinformación. A pesar de que el 51 % asegura verificar frecuentemente la veracidad de los contenidos dudosos, los investigadores recalcan la necesidad de revisar los métodos educativos con el fin de preparar a las nuevas generaciones ante la creciente ola de bulos, que ya constituye un obstáculo real para la acción climática.

El estudio también explora la confianza que los jóvenes depositan en diferentes actores sociales en la lucha contra el cambio climático. Llama la atención que Dios inspire mayor confianza que la política, en un contexto donde, según Alejandro Gómez, existe un consenso generalizado sobre la necesidad de atender a la ciencia.

Desde la Fundación Naturgy, su directora general, María Eugenia Coronado, ha subrayado que, aunque los jóvenes están comprometidos, también muestran inquietudes e incertidumbres frente al proceso de transición energética. En su opinión, la clave para cerrar esta brecha está en una mejor pedagogía y divulgación, así como en trabajar activamente con la juventud, dado que «sin ellos no habrá futuro ni presente».

Por su parte, Beatriz Martín Padura, directora general de Fad Juventud, ha querido insistir en que los jóvenes no son el problema, sino una pieza clave en la solución. Eso sí, ha matizado que esta contribución solo será posible si cuentan con información veraz y las herramientas necesarias para discernirla. En esa línea, ha reclamado que la lucha climática también se plantee en los entornos educativos y en el espacio digital, donde –según sus palabras– se está librando una batalla decisiva para el futuro del planeta.