Kit de supervivencia recomendado por el Ayuntamiento de Valencia
Bruselas propone introducir en 'kit de supervivencia' ante emergencias en la Educación Infantil
Instaura el 23 de octubre como «Día de la Preparación de la UE» ante situaciones de crisis
Tener disponible en casa un 'kit de supervivencia' para sobrevivir al menos tres días aislados ante una situación de emergencia y educar a los niños de 3 años en ese sentido presiden la nueva batería de medidas propuestas por la Comisión Europea para que los europeos estén preparados ante lo que nos pueda venir.
Y, aún, Bruselas dice que la inclusión de la reacción ante emergencias en los niños de la Unión Europea debe ser «accesible y adaptada a su edad, sin generar miedo ni ansiedad».
La comisaria de Igualdad, Preparación y Gestión de Crisis de la Comisión Europea, Hadja Lahbib, ha presentado este martes nuevas directrices para ayudar a las personas y a las comunidades a prepararse ante emergencias, «incluso durante las primeras 72 horas de una crisis».
Además de preparar una mochila de emergencia con artículos esenciales hasta saber cómo reaccionar ante un desastre, «para cubrir las necesidades básicas durante los tres primeros días de una emergencia, mientras se moviliza la asistencia pública, mediante el uso de suministros esenciales», la comisaria ha propuesto integrar la preparación en los planes de estudios de educación infantil y primaria, además de ofrecer formación al personal docente.
«El objetivo es que los niños desarrollen competencias de preparación desde una edad temprana, a través de actividades accesibles y adaptadas a su edad, sin generar miedo ni ansiedad», asegura la comisaria europea.
Y para concienciar al conjunto de la sociedad, la Comisión Europea ha propuesto que cada 23 de octubre se celebre el 'Día de la Preparación de la UE'. Este día, coincide con el aniversario de la creación del Mecanismo de Protección Civil, «servirá para reconocer la labor y los esfuerzos de las autoridades nacionales, regionales y locales, así como de las organizaciones de protección civil y las comunidades, en el fortalecimiento de la preparación en toda Europa».
Basándose en las lecciones aprendidas de crisis y perturbaciones recientes, esta Recomendación, basada en «lecciones aprendidas de crisis y perturbaciones recientes» aunque «no tiene carácter vinculante» ofrece orientaciones prácticas sobre cómo elaborar planes de continuidad operativa y realizar pruebas periódicas de los mecanismos de continuidad.
