Unos niños abriendo sus regalos navideños
Los consejos de un colegio de Valencia a los padres para que elijan bien, y por edades, los regalos de Navidad
El Cumbres School Valencia, del Regnum Christi, ha remitido una carta a las familias para seleccionar «propuestas que acompañen el desarrollo infantil».
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Cómo abordar el ocio infantil lejos de la tiranía de las pantallas se ha convertido en uno de los grandes retos educativos actuales. Los estudios sobre hábitos infantiles en España y Europa se acumulan con resultados siempre similares: los menores pasan de media entre dos y cuatro horas diarias frente a diferentes dispositivos, en una cifra que se incrementa los fines de semana y durante las vacaciones.
Y, a la vez, los expertos alertan de un descenso progresivo del tiempo que los niños dedican al juego libre, a la lectura e incluso a las actividades en familia. Algo que impacta de lleno en los problemas de conducta, atención, descanso, socialización y hasta en la severa crisis de salud mental que afecta cada vez a edades más tempranas.
En este contexto, las cartas a los Reyes Magos –o a Papá Noel–, son una oportunidad para buscar regalos con sentido, que sirvan como un elemento educativo al servicio de las familias, y que tengan un impacto positivo en el desarrollo de los niños.
La carta de un colegio a las familias
Por ese motivo, desde el colegio Cumbres School Valencia, regido por el Regnum Christi, han trasladado a las familias del centro una serie de recomendaciones pedagógicas de regalos por edades, «para ayudarles a tomar decisiones más conscientes y coherentes con el desarrollo cognitivo, emocional y social de sus hijos».
«Elegir bien un regalo puede influir en cómo un niño juega, aprende y se relaciona con su entorno», apuntan desde el departamento de orientación del centro. Y apuntan varias propuestas alineadas con cada etapa evolutiva, «alejadas del ocio pasivo y centradas en el movimiento, la creatividad, la comunicación y el tiempo compartido en familia».
Además de las recomendaciones expresas por edades, el centro ha recordado que «a la hora de elegir un regalo, es fundamental tener en cuenta dos claves: la primera, que adecuar el regalo a la etapa evolutiva favorece el aprendizaje, la madurez emocional y la autonomía del niño; y la segunda, priorizar juegos y materiales que fomenten la interacción y el tiempo compartido ayuda a reducir el uso excesivo de pantallas».
Estas son las recomendaciones por edades que el centro ha trasladado a las familias:
De 0 a 3 años:
En los primeros años de vida, el aprendizaje se produce principalmente mediante la exploración sensorial y el movimiento.
descubrir el mundo a través de los sentidos
- Juguetes de madera y materiales naturales.
- Libros de tela o cartón, con imágenes sencillas, como The Very Hungry Caterpillar o Luna.
- Juegos de encajar y apilar.
- Instrumentos musicales simples, como sonajeros, tambores suaves o pequeños xilófonos infantiles.
- Aportación educativa: Estimulan la coordinación, el lenguaje temprano y la seguridad afectiva.
De 4 a 6 años:
A partir de los cuatro años, el juego simbólico adquiere un papel fundamental.
imaginación y creatividad en pleno desarrollo
- Juegos de construcción.
- Disfraces y material para el juego de roles, como muñecos, animales, cocinitas o juegos de profesiones.
- Libros ilustrados con historias breves, como The Gruffalo, What the Ladybird Heard o La ovejita que vino a cenar.
- Material artístico y de manualidades.
- Material deportivo como patines, patinetes o bicicletas.
- Juegos de mesa sencillos, como El juego del Monstruo de los Colores, que ayudan a identificar y expresar emociones.
- Aportación educativa: Favorecen la expresión emocional, el lenguaje y la creatividad.
De 7 a 9 años:
En esta etapa se consolidan habilidades cognitivas y sociales clave.
aprender jugando
- Juegos de mesa cooperativos o de estrategia sencilla, como Time’s Up Kids,
- Kits científicos y de experimentación.
- Libros adaptados a su nivel lector.
- Material deportivo.
- Aportación educativa: Refuerzan la atención, el pensamiento lógico y el trabajo en equipo.
De 10 a 12 años:
Los preadolescentes buscan propuestas que les permitan ganar autonomía.
retos y pensamiento crítico
- Juegos de mesa estratégicos como Dixit, Carcassonne, Dobble o Catan Junior.
- Libros de aventuras o divulgación.
- Kits de robótica o programación básica.
- Instrumentos musicales o material creativo avanzado.
- Aportación educativa: Fomentan la perseverancia, la toma de decisiones y el pensamiento crítico.
Adolescencia:
En esta etapa, los regalos pueden convertirse en aliados para el autoconocimiento.
identidad y responsabilidad
- Libros de narrativa juvenil actual adaptada a su edad, como Harry Potter.
- Material vinculado a hobbies e intereses personales.
- Juegos de mesa familiares que fomenten el diálogo, como Timeline, Trivial o Código Secreto.
- Experiencias culturales o formativas.
- Aportación educativa: Refuerzan la identidad, la responsabilidad y el diálogo intergeneracional.
Educar y jugar también desde casa
Desde el colegio, recuerdan a las familias que «los especialistas subrayan que este tipo de orientaciones buscan acompañar a las familias en su labor educativa, en un momento en el que el debate sobre el uso del tiempo libre infantil está cada vez más presente y apunta a la necesidad de repensar el valor del regalo».
Y concluyen recordando que, «más allá del consumo, se trata de ofrecer experiencias y materiales que ayuden a niños y adolescentes a crecer, relacionarse y aprender de forma equilibrada y coherente».
